ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2006, ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΧΟΛΩΝ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ ΧΩΡΙΣ ΑΠΩΛΕΙΑ ΜΟΡΙΩΝ

ΕΡΕΥΝΑ του Χρήστου Κάτσικα

Περίπου 140.000 είναι οι εν δυνάμει φετινοί υποψήφιοι που διεκδικούν μια θέση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Από αυτούς πάνω από 95.000 θα είναι οι τελειόφοιτοι και απόφοιτοι του Ενιαίου Λυκείου, πάνω από 15.000 θα είναι οι απόφοιτοι που θα διεκδικήσουν μια θέση στα ΑΕΙ-ΤΕΙ με την κατάθεση της βαθμολογίας τους (κατηγορία 10% χωρίς εξετάσεις) και περίπου 25.000 θα είναι οι υποψήφιοι από τα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (ΤΕΕ).

Σύμφωνα με το νέο σύστημα πρόσβασης οι υποψήφιοι του Ενιαίου Λυκείου (όλων των κατηγοριών τελειόφοιτοι και απόφοιτοι) πρέπει να γνωρίζουν ότι μετέχουν στην επιλογή μόνο για τις σχολές και τα τμήματα για τα οποία θα δηλώσουν προτίμηση στο μηχανογραφικό τους δελτίο και με βασικό κριτήριο τον αριθμό των μορίων που τους δίνουν ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης και οι βαθμοί των δύο μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας.
Ειδικότερα, κάθε υποψήφιος έχει, ανάλογα με τις επιλογές του, ένα σύνολο μορίων για τις σχολές κάθε Επιστημονικού Πεδίου, εκτός εκείνων για τις οποίες απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα, οπότε ειδικά και μόνο γι’ αυτές έχει διαφορετικό σύνολο μορίων με την προσθήκη του γινομένου του βαθμού στο ειδικό μάθημα με τον αντίστοιχο συντελεστή. Για τις σχολές που είναι κοινές στα δύο Επιστημονικά Πεδία τα οποία επέλεξε ο υποψήφιος, λαμβάνεται υπόψη για την επιλογή του στις συγκεκριμένες σχολές, το μεγαλύτερο από τα δύο σύνολα μορίων από αυτά που αντιστοιχούν σε κάθε επιστημονικό πεδίο που επέλεξε, ανεξάρτητα από το Επιστημονικό Πεδίο στο οποίο δήλωσε την προτίμησή του. Αντίθετα για τα τμήματα που είναι κοινά σε δύο Επιστημονικά Πεδία, από τα οποία ο υποψήφιος επέλεξε μόνο το ένα, λαμβάνονται υπόψη τα μόρια που αντιστοιχούν στο Επιστημονικό Πεδίο προτίμησης του υποψηφίου.

Επιπλέον Επιλογές:  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Φυλλάδιο Οδηγιών για ην πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το Ακαδ. Έτος 2006-07 Αυξημένη η Βαρύτητα του Γραπτού Βαθμού από το 2006 Επιλογές Σχολών κ΄Επιστημονικών Πεδίων χωρίς απώλεια Μορίων Μέρος 1ο, 2002 -2003, Μαθήματα, Βαθμοί, κλπ Μέρος 2ο, 2002 -03, Ειδικά Μαθήματα, ΤΕΦΑΑ Νέος Τρόπος Εισαγωγής, 2005-06 Ψυχολογία εξετάσεων και συμβουλές στους υποψήφιους Η διατροφή των εξετάσεων Ημερολόγιο Εξετ. 2005 Μηχανογραφικό Δελτίο, Τρόπος Υπολογισμού Μορίων

Η επιλογή γίνεται κατά φθίνουσα σειρά μορίων και μέχρι τη συμπλήρωση του αριθμού θέσεων για κάθε σχολή. Σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσοτέρων υποψηφίων στην τελευταία θέση εισακτέων κάποιου τμήματος προηγείται αυτός που έχει μεγαλύτερο Γενικό Βαθμό Πρόσβασης και αν υπάρχει ισοβαθμία και στο Γενικό Βαθμό Πρόσβασης, προηγείται αυτός που έχει μεγαλύτερο άθροισμα βαθμών στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του οικείου επιστημονικού πεδίου. Αν και πάλι υπάρχει ισοβαθμία, εισάγονται όλοι οι ισοβαθμούντες ανεξάρτητα από τη σειρά που δήλωσαν το συγκεκριμένο τμήμα.
Η σειρά προτίμησης λαμβάνεται υπόψη ως τρίτο στη σειρά κριτήριο μόνο σε περίπτωση που υπάρχει ισοβαθμία με τον τελευταίο εισαγόμενο σε στρατιωτική ή αστυνομική σχολή, οπότε προηγείται αυτός που δήλωσε τη σχολή αυτή με προγενέστερη προτίμηση.

ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ
Ο υποψήφιος πρέπει να γνωρίζει ότι, αν με το σύνολο των μορίων του εισάγεται σε περισσότερες από μία σχολές από αυτές που έχει δηλώσει προτίμηση, τότε θα εισαχθεί σε αυτή που έχει δηλώσει με προγενέστερη προτίμηση. Για το λόγο αυτό, η σειρά των προτιμήσεων πρέπει να εκφράζει την πραγματική επιθυμία του υποψηφίου και όχι να προσδιορίζεται από την πιθανολογούμενη επιτυχία ή αποτυχία του σύμφωνα με τις βάσεις προηγούμενου έτους.
Κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώνει με όποια σειρά επιθυμεί τις σχολές ανεξάρτητα από το επιστημονικό πεδίο που περιλαμβάνονται. Δηλαδή αν υποτεθεί ότι επιλέγει σχολές από το 2ο και το 4ο Επιστημονικό Πεδίο, μπορεί να δηλώνει ως πρώτη προτίμηση σημειώνοντας την ένδειξη 1 στην οικεία θέση το Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών ΕΜΠ του 4ου Επιστημονικού Πεδίου, ως δεύτερη προτίμηση με την ένδειξη 2 το Τμήμα Μαθηματικών Αθήνας του 2ου Επιστημονικού Πεδίου, ως τρίτη προτίμηση με την ένδειξη 3 το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ του 4ου Επιστημονικού Πεδίου κ.ο.κ.
Ο υποψήφιος που δηλώνει προτίμηση για σχολή η οποία περιλαμβάνεται και στα δύο Επιστημονικά Πεδία που επέλεξε, τη δηλώνει μόνο μια φορά από όποιο Επιστημονικό Πεδίο επιθυμεί.

ΠόΤΕ ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ ΑΠΩΛΕΙΑ ΜΟΡΙΩΝ
Κάθε υποψήφιος με το νέο σύστημα έχει βεβαίως την δυνατότητα, ανεξάρτητα από το αν ακολουθεί τη Θεωρητική, τη Θετική ή την Τεχνολογική Κατεύθυνση, να δηλώσει όποιο Επιστημονικό Πεδίο επιθυμεί. Στην πράξη, όμως, τα πράγματα δεν είναι ακριβώς έτσι. Με το δεδομένο ότι κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώσει στο μηχανογραφικό δελτίο του σχολές και τμήματα από δύο, το πολύ, Επιστημονικά Πεδία, πρέπει λογικά όχι μόνο να συνδυάσει τα πεδία με το μεγαλύτερο συνολικό άθροισμα σχολών και τμημάτων, αλλά κυρίως να λάβει υπόψη του τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, που απαιτεί κάθε Επιστημονικό Πεδίο. Γιατί, αν χάνει μόρια, τότε του είναι πρακτικά άχρηστος ο μεγάλος αριθμός τμημάτων που μπορεί να δηλώσει. Και μόρια χάνει ο υποψήφιος όταν δηλώσει Επιστημονικό Πεδίο που απαιτεί μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, τα οποία δεν περιλαμβάνονται στην Κατεύθυνση που ακολουθεί. Γίνεται, λοιπόν, αντιληπτό ότι διαφορετικά λειτουργεί το σύστημα θεωρητικά και αλλιώς πρακτικά.
Στην πράξη δεν μετακινείται κανείς από οποιαδήποτε Κατεύθυνση σε οποιοδήποτε Επιστημονικό Πεδίο, αλλά από συγκεκριμένες Κατευθύνσεις σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία, προκειμένου να μην έχεις κόστος σε μόρια και συνεπώς να αυξήσεις τις πιθανότητες επιτυχίας.